Dos egresados de la generación 2025 de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales desarrollaron “El Criterio”, una plataforma enfocada en el estudio, análisis y difusión de jurisprudencia.

El proyecto es impulsado por Constanza Soto Gutiérrez y Johnny Olate Rojas, quienes identificaron la necesidad de contar con herramientas que facilitaran el acceso a información jurídica durante su preparación para el examen de grado.

“Lo que quisimos hacer fue una plataforma de inteligencia artificial que tuviera por objeto acercar fallos que a veces son tan abstractos, complejos o difíciles de distinguir entre sí, y que pudiera servir tanto para estudiantes como para profesores o abogados litigantes”, explicó Constanza.

La plataforma entrega informes con los fallos más relevantes de las distintas salas de la Corte Suprema, destacando aspectos como la importancia de cada sentencia, controversias jurídicas y votos disidentes. Además, incorpora cuadernos interactivos especializados por áreas del Derecho, donde los usuarios pueden realizar consultas a un sistema entrenado con información jurídica.

Al respecto, el decano de la facultad, Iván Obando Camino, expresó: “Nos alegra que nuestros estudiantes planteen con espíritu crítico apoyar la labor de la profesión jurídica, mediante el desarrollo de iniciativas de referencia jurisprudencial que se apoyan en la inteligencia artificial, que es algo muy contemporáneo. Ello es reflejo del proceso formativo de nuestra facultad y de nuestra universidad, por lo que esperamos que éste sea un aporte a la labor diaria de abogadas y abogados.”

Según explicó Johnny, el objetivo de la herramienta no es solo apoyar el trabajo de estudiantes y profesionales, sino también acercar contenidos jurídicos a la ciudadanía a través de un lenguaje más accesible.

“El problema central es que los tribunales y la academia naturalmente conversan entre sí. Nosotros queremos involucrar no solamente a abogados y estudiantes, sino también a la ciudadanía, difundiendo sentencias resumidas en un lenguaje sencillo para que las personas puedan comprender temas que muchas veces les afectan directamente”, afirmó.

Además, los egresados destacaron que la formación recibida en la Universidad de Talca fue clave para el desarrollo del proyecto. En ese sentido, “El Criterio”  surge como una forma de retribuir a su comunidad universitaria.

“Claramente la idea es poder aportar un pequeño grano de arena a una facultad que nos entregó muchísimo en nuestra formación. Queremos que esta herramienta pueda servir tanto a profesores como a sus estudiantes y profesionales”, indicó Constanza.

Por su parte, el director de la Escuela de Derecho, Oscar Guzmán Zepeda, valoró la iniciativa y destacó su potencial para contribuir al ámbito jurídico.

“Para nosotros como escuela es inmensamente gratificante ver que egresados de nuestra escuela, hace pocos meses, hayan tenido la capacidad, la inteligencia y la dedicación de desarrollar un instrumento que puede transformarse en una herramienta muy útil para el ejercicio profesional, para la actividad académica y para la investigación”, señaló.